Consultoría en autismo
para padres y cuidadores
Descubre otra ruta
Como madre de 2 hijos neurodivergentes, uno de ellos autista, he vivido en carne propia la experiencia de una maternidad diferente y sé que esta crianza muchas veces se siente solitaria, incomprendida y llena de incertidumbre. Mediante el abordaje RDI, puedo acompañarte a caminar una ruta diferente, que te permita restablecer tu autoconfianza como padre y obtener herramientas efectivas para convertirte en un guía consciente. Tomar esta ruta te entregará una nueva perspectiva sobre tu relación con tu hijo, así como una oportunidad única de impulsar su desarrollo.
RDI – Intervención para el desarrollo de relaciones
RDI es un abordaje, no una terapia, que busca preparar a los padres para convertirse en guías conscientes de la relación con sus hijos. Esto se logra mediante el acompañamiento de un consultor que los va guiando en este cambio de mentalidad, entregándoles las herramientas necesarias que permiten construir una nueva relación de guianza.
Esta relación de guianza consciente construye un camino que impulsa al niño autista en la búsqueda y el éxito de relaciones verdaderamente recíprocas. Impulsa además el desarrollo de competencias esenciales como la motivación, comunicación, regulación emocional, memoria episódica, autoconciencia, evaluación y funcionamiento ejecutivo, pensamiento flexible y resolución de problemas.
Bases de RDI
- Siempre hay espacio para el crecimiento del aprendiz, independiente de los obstáculos que cada persona autista tenga.
- Ir un paso adelante, con foco en las oportunidades de crecimiento del aprendiz.
- Entregar desafíos mentales productivos y de exploración constantes.
- Desarrollar la voluntad y la agencia.
- Aprendizaje con enganche y compromiso.
- Entregar anclaje de experiencias del mundo real para generar el aprendizaje.
- Desarrollar la resiliencia.
- Aprendizaje permanente.
¿En qué se diferencia RDI con otros programas o terapias?
- RDI se centra en el desarrollo de habilidades mentales y de la inteligencia dinámica, en vez de buscar cambios en la conducta. RDI busca el desarrollo de la relación de guianza consciente, con foco en el proceso para generar las oportunidades de crecimiento y buscar la motivación intrínseca, mientras otros abordajes están centrados en los resultados que se definen que el niño o la persona autista debe conseguir.
- RDI pone el foco en los guías como parte fundamental del abordaje, y los empodera para que, mediante el restablecimiento de la relación, puedan guiar el crecimiento mental y personal de sus hijos. En cambio, otras terapias trabajan mirando sólo al niño, sin incorporar a su entorno o entregando instrucciones a los padres para buscar cambiar la conducta.
- RDI trabaja en contextos reales como la casa con la familia, y desde ese núcleo, busca expandir los aprendizajes hacia todas las áreas de la vida del aprendiz. Otras terapias trabajan en contextos más “clínicos”.
Las 4 metas de RDI
META 1: Recuperarse, restaurar y entender
- Recuperarse de la crisis
- Restaurar el empoderamiento y la
esperanza - Entender: El autismo, la inteligencia dinámica, el impacto de la ruptura en la relación de guianza y los problemas que pueden existir con intervenciones y metodologías usadas acualmente.
META 2: Preparar el terreno para cultivar una relación de guianza
- Trabajar productivamente con el consultor
- Obtener soporte para la reducción de obstáculos
- Adoptar mentalidad de crecimiento
- Manejo del estado emocional
- Construir un entorno de comunicación consciente, basado en la experiencia compartida, tanto en las interacciones como en el ambiente familiar.
META 3: Fundamentos para la relación de guianza
- Uso de :
– Encuadre/marco
– Andamiajes
– Apoyos personalizados - Aprender funciones de manejo y mantenimiento:
– Manejo de crecimiento
– Manejo de la experiencia
– Manejo de un enganchamiento
META 4: Sentar las bases del aprendizaje mental
- Aprender a construir motivación para estar enganchados
- Aprender a activar motivación de búsqueda de crecimiento
- Aprender a realizar enganchamientos guiados de borde +1
- Desarrollar bases del aprendizaje experiencial
- Construir bases de agencia personal
- Construir bases de agencia interpersonal
¿Como comenzar?
Para empezar, se realiza una evaluación en la que se determinan los obstáculos que están interfiriendo en la relación de guianza con el fin de entender el punto de partida para comenzar a trabajar. Luego se definen apoyos personalizados y un plan de trabajo con foco en preparar a los padres para restablecer esta relación, experimentarla de manera consciente, construyendo así el camino para generar las oportunidades que permitan el desarrollo mental y personal de su hijo.
Francisca Jofré
Consultora (CTI) RDI
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